Гипноз для изучения иностранного языка. Подведение итогов проекта.

• Критерии оценки курсов гипноза
• АНО ДПО Учебный
• Московский институт психологии и психотерапии имени Милтона Эриксона
• ЧУ ДПО ИГиСП
• ЧУ ДПО Институт практической психологии «Иматон»
• Московский институт гипноза
• «Синтон»
• Образовательный
• Институт клинического гипноза
• Сибирский центр гипноза
• Курсы OMNI
• Итоги и выводы

Одним из трендов лечения широкого спектра заболеваний в последнее время стала гипнотерапия. Канули в лету те времена, когда она ассоциировалась с телесеансами массового наведения транса и громкими представлениями на стадионах, которые давал маэстро Кашпировский. Сегодня клиническая гипнотерапия — признанный метод из области доказательной медицины, который с каждым годом набирает в России всё большую популярность.

Подчеркнём, что в этой статье речь пойдёт вовсе не о цирковом, эстрадном или уличном «цыганском» гипнозе. Мы говорим о гипнотехниках, которые применяются не для шоу, а для терапии вполне конкретного перечня заболеваний и пограничных состояний. Гипнотерапия даёт высокие результаты при лечении не только неврозов, депрессий и фобий, но и болезней ЖКТ и ЦНС. И, разумеется, она не знает себе равных в решении любых психологических проблем и избавлении от вредных привычек, включая переедание, курение и алкоголизм.Поэтому множество российских врачей-психотерапевтов и психологов заинтересованы в освоении техник лечебного гипноза.

Не секрет, что в гипнотерапии решающую роль играет известность личности гуру, преподающего гипноз. Поэтому ряд участников нашего обзора откровенно злоупотребляет приёмами агрессивного маркетинга, описывая свою «одарённую свыше» особу и свой «феноменальный» курс с применением самых восторженных эпитетов, за которыми порой нет никакой реальной подоплёки. Ну, а назвать метод своим «прославленным в веках» именем — это вообще непременная часть рекламной компании. Достаточно провозгласить себя новым Милтоном Эриксоном, оплатить приличествующую сану рекламную шумиху — и вуаля, клиент пошёл!

Критерии оценки курсов гипноза

И даже если вас берётся обучать хоть сам Вольф Мессинг — это не гарантия успеха. Казалось бы, чем громче имя гипнотизёра, тем лучше он преподаёт. Но это далеко не всегда соответствует истине. И чтобы докопаться до этой истины, мы отобрали критерии, по которым можно объективно судить об эффективности тех или иных курсов обучения искусству гипнотерапии.

Срок существования

Продолжительность существования обучающего центра — один из важнейших критериев, позволяющих судить о популярности школы и качестве образования. Объявления о курсах гипноза, которые услужливо подсовывает Яндекс-директ, зачастую приводят в «шарашкины конторы», которым без году неделя. «Маститый» гипнотизёр 25 лет от роду вряд ли передаст вам ценные практические навыки.

Преподаватели, их известность, регалии

Преподавание в общем и обучение искусству гипноза в частности — задача непростая, и под силу только людям определённого склада ума и характера. Можно быть высочайшим мастером в гипнозе — но педагогом так себе. Далеко не все прославленные гипнотизёры могут обучать — ну, или делают это в индивидуальном порядке и крайне редко: для лично избранных учеников.

Практическая ценность курса

Ситуация диаметрально противоположная предыдущему критерию: многие специалисты занимаются преподаванием, не имея за плечами реальной практики. Чересчур активная преподавательская деятельность, поставленная на поток, не позволяет учителю освоить дело самому. Сложно ожидать высоких результатов обучения у преподавателей, имеющих редкий и нерегулярный практический опыт.

Наличие лицензии на образовательную деятельность

Это непременный критерий качества обучения: право на образовательную деятельность в заведении, которое вы избираете, должно быть подтверждено документом государственного образца. Обучение в каком-нибудь мутном ООО «Международный центр трансцедентального гипноза», которое кочует по городу из одного офиса в другой, по статусу немногим отличается от ученичества у ведуньи бабы Аграфены.

Наличие сертификата государственного образца

Предложение заплатить за учёбу, по окончании которой вы получите красочную бумажку от конторы а-ля «Ося Бендер и компания», должно вызвать у вас саркастическую улыбку. Соглашайтесь только на официальный сертификат, дающий вам право применять в своей практике методы гипнотерапии.

Онлайн-доступность

Большим плюсом будет наличие онлайн-курсов — дистанционное обучение и дешевле, и удобней для тех, кто не имеет возможности учиться очно. Учтём и такое косвенное свидетельство известности школы, как развитые группы в популярных соцсетях — это также подтверждение обратной связи с выпускниками или потенциальными слушателями.

Соотношение цены и качества

Это один из важнейших критериев. Дорого в гипнотерапии — не значит эффективно. Но и откровенно копеечные предложения выглядят подозрительно.

Итак, мы начинаем наш обзор десяти самых известных курсов обучения гипнотерапии, оценивая их в свете перечисленных критериев по 10-балльной шкале. Надеемся, этот рейтинг поможет сделать вам правильный выбор в пользу вашего профессионального роста!

Почему стоит выбрать этот курс

Авторский курс гипнотерапии Данилова В.А имеет уникальные отличия.

• Обучение самым эффективным (российским и зарубежным) техникам.
• 6 дней обучения, и результат не заставит себя ждать. Вы получите ценные знания и сможете с уверенностью применять их на практике.
• Обучение системному подходу – ученики могут применять много техник для лечения разных заболеваний.
• Ваше понимание гипнотерапии станет более глубоким, целостным. Пациенты станут вам доверять. После обучения составление планов сеансов перестанет казаться чем-то сложным.
• Примите во внимание уникальные авторские наработки, повысите эффективность проводимых сессий.

На занятиях нет рекламы, длинных рассказов о себе, пустословий и другой лишней информации. Вы узнаете, что такое настоящий, классический гипноз и обучитесь эффективному практическому применению. Цените своё время и записывайте на 6-тидневный курс.

АНО ДПО Учебный

• Сайт: https://bormentalkurs.ru/hypnosis2/
• Адрес: Санкт-Петербург, ул. Варшавская, д. 23, корпус 2, помещение 25-Н
• Телефон:
• E-mail:
• Лицензия: 78Л03 №002471

Этот учебный центр дополнительного профессионального образования существует с 2001 года. Однако много лет он работал только для внутреннего обучения психотерапевтов , и попасть со стороны на учебные курсы доводилось только единицам счастливчиков. Специалисты «Борменталя» первыми в России стали использовать гипнотерапию в борьбе с пищевой зависимостью у широких масс населения: этот метод два десятилетия применяется более чем в 50 филиалах клиники по всей стране.

Практический опыт у «Борменталя» колоссальный — самый внушительный среди участников обзора. За 20-летнюю историю клиники её услугами, а соответственно, лечением посредством метода клинической гипнотерапии, воспользовались более 500 тысяч человек, что подтверждено сертификатом международного рейтингового агентства. Официальные группы «Борменталя» в популярных соцсетях исчисляются десятками тысяч подписчиков («Одноклассники» — более 43 тысяч, «ВКонтакте» — более 45 тысяч).

Курсы проводит команда гипнологов различного профиля и специализации во главе с врачом-психотерапевтом, кандидатом медицинских наук, доцентом медицинского факультета СПБГУ Андреем Бобровским. Доктор Бобровский известен на всю страну, будучи автором ряда научно-популярных книг и постоянным экспертом топовых программ федеральных каналов: «Я худею!» на НТВ, «Здоровье» с Еленой Малышевой, «Контрольная закупка» на «Первом» и т. д.

В программу обучения входят техники гипноза, эффективные как при индивидуальной психотерапии, так и при работе с группой, а способы их применения досконально отрабатываются на практике. По окончании курсов выдается удостоверение государственного образца. Более того, поскольку является клинической базой медицинского факультета СПбГУ, слушателям выдают удостоверение этого университета — одного из самых уважаемых высших учебных заведений в России.

Курсы ведутся, как очно, так и онлайн. Важнейшая особенность онлайн-курсов — использование для преподавания сервиса дистанционного обучения, кардинально отличающегося от стандартных вебинаров с эффектом “Говорящей головы” или общения по скайпу. Обучение с обратной связью позволяет фактически стереть грань между дистанционным и очным обучением.

Стоимость онлайн-курсов — от 17 000 рублей. Стоимость очных курсов — от 25 000 рублей.

Плюсы

• Курсы проводит команда специалистов с медийной известностью.
• Преподавание гипнотерапии основано на колоссальном практическом опыте.
• Подробная и интересная программа курсов.
• Слушателям выдается удостоверение Санкт-Петербургского государственного университета.
• Удобная онлайн-площадка для обучения.

Минусы

• Курсы проводятся редко.

Оценки по критериям

Гипноз для изучения иностранного языка. Подведение итогов проекта.

Короткая статья на тему использования гипноза для обучаемости иностранным языкам уже была (можно прочитать здесь). Я не буду дублировать то, что там уже написано. Напомню лишь, что моё решение данной задачки хоть и оригинальное, но не единственное.

Ниже приведено несколько реплик относительно стереотипов и ожиданий.

Мифология

Существует три основных мифа относительно применения гипноза для изучения иностранного языка.

Миф 1. Секретные разработки КГБ

О, да! Эти опасные совершенно-секретные разработки спецслужб, делающие из любого человека в кротчайшие сроки переводчика-синхрониста, полиглота! )))…

Время от времени, кода ко мне обращаются по вопросу использования гипноза для изучения языка, возникает вопрос из серии теории заговоров. Мол, существуют секретные разработки спецслужб, а изучение языка под гипнозом – это тайны КГБ. Мало того, об этом говорят даже преподаватели, якобы точно знающие о таком великом колдунстве. Совпадение? Не думаю!

Сразу вспоминаются всякие странные НТВшные, ТНТшные и РЕНТВшные фильмы, про всякую спецслужбистскую тематику, рептилоидов и прочие «интриги, скандалы, расследования». При всей своей трешёвости они формируют магическое мышление и неадекватное отношение людей в том числе к гипнозу. Сюда же можно отнести фейки про 25 кадр по «методу Илоны Давыдовой»… это с одной стороны. А с другой на память приходит хорошая научная фантастика от авторов Айзека Азимова, Роберта Хайнлайна, или Ивана Ефремова, которые с большим интересом относились к гипнотизму и в своих романах ставили его на вооружение учёным и армиям будущего… но это уже по большей части романтика, хотя и интересная для воплощения. )))

Действительно, спецслужбы в подготовке использовали (возможно до сих пор используют, что сомнительно) гипноз. Я сам встречал ветеранов, которые даже рассказывали, как это происходило и даже специалистов, которые занимались внедрением подобных технологий. И, нужно сказать, что вопреки ожиданиям технический арсенал и уровень тамошних специалистов оказался весьма ограниченным и очень однонаправленным. Что и понятно: при жестких требованиях стандартизации и узкоспециализированных подходах.

Подготовка обычно производилась, например, среди войск ГРУ у связистов и сводилась к предварительным мотивирующим прямым внушениям на восприятие языка. Это само по себе уже дает результат и настраивает внимание. Никаких особо секретных приёмов в этом нет. Нет здесь и особых технологических ходов. Такое и без гипноза довольно легко провернуть! В условиях строевой подготовки прямые внушения возможно вбивать на подкорку не менее эффективно. )))

Миф 2. В гипнозе человек может спонтанно выучить язык

К этому мифу также же можно отнести миф о том, что человек может вспоминить язык из прошлых жизней!

Эта мистификация следствие нескольких метафизических идей известных ещё с античности, а также мистификаций доставшихся в наследие от алхимии и магии про использование медиумов для слияния с Anima Mundi (мировой душой, сейчас более распространены названия типа «Хроники Акаши» или «Единый разум», в общем «Универсальная база знаний, к которой человек подключается»). Достаточно вспомнить Джона Ди с его енохианским языком, или один из признаков «одержимости», когда человек (с диссоциативным расстройством) начинает разговаривать на «неизвестных языках», или, что ближе к современности, когда сектанты из «харизматов» или «пятидесятников» под «благодатью» разговаривают на «языке ангелов» или начинают проводить через себя «Глас Господа» и пророчить (тоже эффект диссоциативного расстройства).

Можно ещё вспомнить персонажей из паранормальных телевизионных передач, таких как Тати Валло и Вилли Мельников, с их самопроизвольным пробуждением «дара полиглотства». Не знаю, насколько правдивы их истории, лично я вижу типичное мифотворчество, со старым, но осовремененным сюжетом. Объяснение подобные случаи имеют более прозаические, а феномены, за ними стоящие, хорошо разобраны еще в XIX веке при систематическом изучении как вопросов психизма и спиритизма, так и искажения работы сознания при нарушениях работы ЦНС.

Тем не менее, действительно гипноз иногда создает эффект самопроизвольной гипермнезии, когда человек может вспомнить язык, которым не пользовался десятки лет, или воспроизводить реальные языки, которые просто слышал в детстве. Эта грань гипермнезии довольно широко была исследована классиками также в конце XIX века (см. например М. Шойфет «Нераскрытые тайны гипноза»). Но подобные случаи, особенно самопроизвольные, скорее единичны и систематически не встречаются, хотя были и в моей практике.

Миф 3. Обучение языку под гипнозом (про гипнопедию)

То есть, здесь подразумевается, что человеку вдалбливают программу по английскому языку стандартным образом, но, когда он находится в гипнозе…

Гипноз действительно делает человека более восприимчивым к любому обучению. И с помощью гипноза этот самый процесс можно всерьёз ускорить и оптимизировать. Но само по себе состояние гипноза при стандартных обучающих программах чаще всего не оправдывает ожиданий. Кроме того, когда нет оптимизации материала для восприятия конкретного человека и он не поставлен в специфические условия, типа армии, где он постоянно в рамках «боевой единицы» без какого либо выбора (возвращаемся к мифу про КГБ). Подобные методы могут дать эффект отмены в обучаемости.

Примером такого пассивного подхода к обучению может служить попытка широкого внедрения так называемой «гипнопедии», то есть обучения во сне. Замечательная, казалось бы, идея, оказавшаяся абсолютно провальной! Но и сейчас ходят слухи, что для быстрого изучения иностранного языка, нужно погрузить человека в гипноз, «дать установку на запоминание» и включить ему диктора. ))) Это типичное отсутствие понимания того, как работает память человека и формируются навыки. Механистический подход зазубривания для формирования эффективных навыков или даже долговременной памяти не работает! И не важно, в гипнозе человек или в бодром состоянии. Всегда нужно помнить, что человек – не робот, а его мозг работает не как компьютер, куда можно просто «загружать информацию».

Я слышал много рассуждений об эффективности подобных методов, но, ни разу не видел каких-то достойных эффектов. Мало того, знаю тех, кто действительно пытался повторить это в качестве эксперимента и не добивался успеха, на что «авторитеты» заявляли о «недогрузе». На практике же попытки пассивного использования гипноза почти никогда не дают должного результата. Возможно, исключения бывают, но это скорее исключения.

Тем не менее, гипнопедия может работать в определённых рамках, но для этого необходима предварительная подготовка. И она не работает так прямолинейно, и не несёт в себе того потенциала самодостаточного инструмента для «быстрой обучаемости», но может быть использована, как вспомогательный инструмент для набора информации и её систематизации, но вовсе не для выстраивания навыков.

***

Подобные мистификации хороши лишь для создания ореола эксклюзивности, и к реальным технологиям имеют мало отношения. Но если людям нравится, зачем же их разочаровывать?! )))

Пора переходить к примеру созданной и стандантизированной мною технологий (гипносистемы) для оптимизации навыка обучения иностранным языкам.

Демонстрационное видеоприложение к авторской методике.

Теперь от мифологии и стереотипов перейду к авторскому решению, которого я вознамерился недавно продемонстрировать в видеоматериалах более качественного вида, чем те, которые остались со времён разработки.

Этой авторской методике шесть лет. И все эти шесть лет гипносистема и сам подход систематически использовались и дополнялись. Видео демонстрируют индивидуальный и стандартизированный (для работы с группой) варианты решения задачи использования гипноза в оптимизации дальнейшей самостоятельной обучаемости языкам.

Особенности авторского метода

Основа предлагаемого мною авторской методики – это оптимизация процесса обучаемости, избавление от ошибок, заложенных в основу «стандартных методов» обучения языкам, оптимальная настройка внимания для получения эффекта «погружения в язык» и формирование базового навыка мышления на иностранном языке. Кроме этого в метод входят эвристики (решения) обеспечивающие формирование систематического подхода в изучении иностранных языков.

В конечном итоге формируется базовый навык оптимального изучения языка, включающий в себя оптимизацию памяти и внимания, «чувство языка», как форму интуитивного подхода, а также способность к систематизации синтаксических особенностей языка. Всё это обеспечивает оптимальное самостоятельное обучение.

Особенности индивидуального подхода

Индивидуальный подход подразумевает акцент на индивидуальности человека (что вполне логично))). Такой подход имеет смысл при сформированном отторжении в изучении языков, благодаря обучению в школе или где-то ещё. Здесь дополнительный акцент делается на коррекции мотивации и избавлении от индивидуальных внутренних противоречий.

Недостатком такого подхода является перенос закрепления навыка в рамках групповой динамики на самостоятельное «домашнее задание», хотя для этого и создаются все необходимые условия.

Особенности группового подхода

В случае группового подхода все ходы более стандартизированы и уделить индивидуальности участника должное внимание не всегда возможно. Но плюс работы с группой — более эффективная постановка базового разговорного навыка и оценка и закрепление работы в групповой динамике.

Конечно же, оптимальный подход – сочетание групповой и индивидуальной работы.

Смотреть:

Реплика о профессиональной этике #10. Про отечественную и американскую гипнотерапию.

Московский институт психологии и психотерапии имени Милтона Эриксона

• Сайт: https://gordeev.ru/
• Адрес: Москва, ул. Новолесная, д. 6Б, стр. 1
• Телефоны:, 8 (985) 191-30-00
• E-mail:
• Лицензия: №039488

Несмотря на кажущуюся исходя из названия «молодость», институт основан ещё в 1992 году и переформатирован под современный образовательный формат в 2014 году. Его создатель и руководитель, психиатр-психотерапевт и клинический психолог, доктор медицинских наук, профессор Михаил Николаевич Гордеев — преподаватель с почти 25-летним стажем и широкой известностью в масштабах России. Деятельность именно этого учёного в 90-х годах минувшего века привела к популяризации эриксоновского гипноза в нашей стране. Поэтому неудивительно, что фонд Эриксона (США) подписал соглашение о партнёрстве именно с профессором Гордеевым.

В программу обучения гипнотерапии входит базовый курс эриксоновского гипноза и эриксоновской психотерапии в двух частях, самогипноз и техники быстрого наведения транса. По окончании выдается удостоверение о повышении квалификации в соответствии с законом «Об образовании» РФ. Связь с институтом поддерживается через сайт и группы в соцсетях, правда, подписчиков немного (в ВК — 2 771 человек, в Инстаграме — чуть более 2-х тысяч).

Курсы проводятся очно и онлайн. Стоимость 8-дневного курса составляет 42 000 рублей, есть возможность получить скидку 20%.

Плюсы

• Преподаватель — специалист с громким именем и огромным авторитетом.
• Институт является представительством известного американского фонда недирективного гипноза.

Минусы

• Скудная описательная часть программы обучения гипнозу.
• Высокая стоимость.

Оценки по критериям

Противопоказания гипноза

Классический директивный гипноз имеет ряд противопоказаний и может вызывать осложнения, негативно влияя на психику человека. В некоторых случаях, когда не были учтены индивидуальные особенности гипнотизируемых, сеансы гипноза для них закончились печально. Наиболее часто такое случалось при публичных сеансах гипноза, когда добровольцы вызывались из зала, без какой-либо предварительной беседы или диагностики.

Среди возможных осложнений гипноза – истерический припадок, так называемый истерический гипноид и спонтанный сомнамбулизм. Во время сеанса возможно осложнение с внезапным переходом гипноза в истерический припадок с буйным поведением (вскрикиванием, рыданиями, судорогами) или ступором, а также в сумеречное расстройство сознания. Такое состояние должно быть немедленно и директивно купировано гипнотизером, после чего подопечный выводится из транса. При необходимости ему можно дать стакан воды, успокоительное.

При спонтанном сомнамбулизме внезапно теряется раппорт пациента с гипнологом. Наступает сомнамбулическое состояние, сопровождаемое галлюцинациями и сложными формами поведения: например, испытуемый встает, ходит, общается с воображаемыми людьми, разыгрывает реальные или воображаемые сцены из жизни.

Отмечались также случаи развития после сеанса гипноза диссоциативного состояния, дереализации, деперсонализации, регрессивного (детского) поведения, появление головной боли, тошноты, головокружения, сонливости, депрессии, эпизодической психотической декомпенсации и самопроизвольного транса. Также у некоторых пациентов наблюдались появление чувства необъяснимого страха, стыда, повышенной утомляемости, спутанности сознания, неконтролируемый истерический плач и даже развитие ПТСР (посттравматического стрессового расстройства). Описан случай постановки диагноза «шизофрения» у пациентки после сеанса публичного гипноза (правда, нельзя сделать однозначный вывод, что развитие болезни было спровоцировано гипнотическим сеансом, вероятно, имело место неудачное совпадение, гипноз лишь вызвал обострение уже развивавшегося заболевания).

При гипнозе, проведенном в клинических условиях, наблюдались лишь незначительные осложнения в виде одеревенения и слабости конечностей, сонливости, головокружения и головных болей.

1. MacHovec подразделяет факторы риска, приводящие к осложнениям при гипнозе, на 3 группы: связанные с самим пациентом, гипнотерапевтом и окружающей средой. К факторам риска со стороны гипнотизера относятся его непрофессионализм, недостаток опыта и знаний, личностные факторы — религиозные и этические пристрастия, различные зависимости (алкогольная, наркотическая). Со стороны больного — это семейный и личный анамнез, физическое и психическое состояние на момент сеанса.

Противопоказаниями для гипноза являются:

• состояние опьянения (наркотического или алкогольного), а также приём любых транквилизаторов, антидепрессантов, нейролептиков и седативных препаратов;
• переломы, вывихи и прочие увечья, временно ограничивающие привычные движения;
• интеллектуальные расстройства, задержка психического развития;
• маниакально-депрессивный психоз;
• паранойяльные синдромы при поражении головного мозга;
• эпилептические, судорожные припадки;
• сердечно-сосудистая недостаточность;
• астма.

На данный момент по отношению к классическому гипнозу действует следующий подход: применять его для лечения лишь в тех случаях, когда он действительно необходим и эффективность применения превышает возможный риск. Во всех остальных случаях рекомендуется применять другие методы воздействия.

ЧУ ДПО ИГиСП

• Сайт: https://www.igisp.ru/
• Адрес: Москва, ул. Покровка, д. 31, стр. 2, подъезд 6
• Телефоны:, +7 495 917-80-28
• E-mail:
• Лицензия №036277

Институт групповой и семейной психологии и психотерапии — частная коммерческая организация дополнительного профессионального образования, одна из старейших в нашем обзоре. Именно на базе ИГиСП в далеком 1992 году проходили первые в России тренинги зарубежных мастеров клинического гипноза — Эрнеста Росси, Жана Беккио, Нормана Воотона и других.

Преподаватель интересующих нас курсов — один из мэтров российской гипнотерапии. Это доктор психологических наук, профессор Михаил Романович Гинзбург, преподающий эриксоновский гипноз в течение почти 15 лет. Вызывает уважение книгоиздательская деятельность этого выдающегося гипнолога: в соавторстве с Евгенией Яковлевой он выпустил научно-популярную книгу «Эриксоновский гипноз: систематический курс», основанную на материалах собственных тренингов.

Программы длятся достаточно долго, чтобы обучающиеся вполне освоили гипнотическое искусство. Однако в доступных на сайте ИГиСП образовательных программах по гипнотерапии нет обучения неэриксоновским методикам, что определённым образом сужает получаемые студентами знания.

По окончании обучения ИГиСП выдаёт фирменный сертификат. Стоимость самых доступных по цене курсов — от 60 тысяч рублей.

Как ни странно это выглядит на фоне авторитетного преподавания и солидного стажа ИгиСП, в социальных сетях представленность института очень низкая: например, в группе ВК значится всего 300 участников и 3 сообщения за 2022 год.

Плюсы

• ИГиСП — родоначальник преподавания клинического гипноза в России.
• Ведущий курса — один из самых известных преподавателей эриксоновского гипноза.
• Продолжительные по времени программы, соответствующие стандартам зарубежных школ клинического гипноза.

Минусы

• Отсутствует дистанционная форма обучения.
• Очные компакт-курсы и VIP-программы проводятся достаточно редко, в формате малых групп, и зачастую набор на программы прекращается задолго до начала обучения.
• Нет обучения другим видам гипноза, кроме эриксоновского.
• Высокая стоимость.
• Устаревший сайт и отсутствие активности в соцсетях — это затрудняет коммуникацию с выпускниками курсов.

Оценки по критериям

ЧУ ДПО Институт практической психологии «Иматон»

• Сайт: https://www.imaton.ru/
• Адрес: Санкт-Петербург, Набережная реки Смоленки, д. 14А, офис 124
• Телефон:
• E-mail:
• Лицензия: №1652

«Иматон» — один из старейших негосударственных образовательных центров в Санкт-Петербурге. Это частное учреждение дополнительного профессионального образования в сфере психологии и психотерапии основано в 1998 году.

Гипнозу тут обучает Елена Борисовна Кулёва, кандидат психологических наук, преподаватель кафедры социального менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета сервиса и экономики. В опубликованных на сайте «Иматона» сведениях о преподавателях указаны многочисленные семинары, которые посетила Елена Борисовна, вот только где и когда она училась классическому и эриксоновскому гипнозу, не сказано ни слова.

Программа обучающего семинара, прямо скажем, небогатая: продолжительность — всего 24 часа. Её содержание описано очень кратко, тезисно, а в соцсетях (Инстаграме и ВК) найти отзывы слушателей курса не удалось. Однако авторитет «Иматона», который уже третий десяток лет повышает профессиональный уровень психотерапевтов и психологов, непоколебим!

Плюсы

• Известная школа, один из старейших частных центров обучения психологии в России.
• Удостоверения, выдаваемые институтом, пользуются заслуженной востребованностью на рынке труда.

Минусы

• Малоизвестный в преподаватель, не зарекомендовавший себя в области гипнотерапии.
• Программа очень короткая и расписана в общих чертах.
• Нет дистанционного обучения.

Оценки по критериям

Московский институт гипноза

• Сайт: https://institutgipnoza.ru/
• Адрес: Москва, Ленинский проспект, д. 29 стр. 2
• Телефон:

На сайте институт гордо презентует себя как российского лидера обучения гипнозу, делая упор на большое количество выпускников за год. Проверить достоверность данных сложно, но давайте разберёмся. Во-первых, найти в доступных источниках историю этого института и установить продолжительность его существования не удалось. Во-вторых, штат преподавателей солидный лишь на первый взгляд. Гипнолог с учёной степенью здесь только один — прямо скажем, для «института» маловато. А если вчитаться в резюме преподавателей, то выясняется, что медицинским образованием обладают всего два специалиста. Для «российского лидера лечебной гипнотерапии» это более чем несерьёзно.

Дальше — больше: в базе данных ЕГРЮЛ сведений об образовательной лицензии у сей организации нет. Само название института — это не более чем красивая вывеска, за которыми скрывается частное предприятие, зарегистрированное, согласно данным ЕГРЮЛ, по адресу ул. Покровка, дом 14/2, комната 3. То есть регистрация института в одной из маленьких комнатёнок офисного центра не совпадает с адресом, где он фактически ведёт свою работу. Скорее всего, именно этим объясняется отсутствие лицензии на образовательную деятельность: она выдаётся только по адресу регистрации предприятия. Таким образом, к государственному академическому образованию это ООО отношения не имеет. Соответственно, удостоверение государственного образца здесь не выдают, поэтому в руках у довольных выпускников, запечатлённых на «посадочной» странице сайта, скорее всего, просто липовые бумажки.

И всё же авторитет доктора медицинских наук Бориса Григорьевича Афанасьева, занимающегося гипнозом более 40 лет, достаточно высок, чтобы заинтересовывать желающих перенять у него мастерство. Однако, при всем уважении к преподавателю, роль «живой легенды гипноза» и «самого именитого гипнолога в России» — а именно так он представлен на сайте — под стать специалисту, который пишет научные статьи и книги, имеет патенты на изобретения, ну, на худой конец, цитируется в работах других учёных. Ничего из вышеперечисленного в «профессиональной копилке» Афанасьева нами не найдено. Так что к самопровозглашённому статусу «живой легенды» отнесёмся с определённой долей скепсиса.

Удивляет полное отсутствие аккаунтов этой организации в Фейсбуке, ВКонтакте и Инстаграме. Единственная социальная сеть — канал на Ю-тубе — больше года не обновлялся.

Учитывая всё вышеперечисленное, цены тут просто безбожные — от 39 200 до 60 000 рублей за курс.

Плюсы

• Разнообразные направления курсов обучения гипнозу, подробное расписание.
• Руководитель — гипнолог с 40-летним стажем.

Минусы

• Нет лицензии на образовательную деятельность.
• За эффектным названием скрывается обычное ООО.
• Нет дистанционного обучения.
• Отсутствие групп в социальных сетях.
• Неоправданно высокая стоимость.

Оценки по критериям

Что происходит с человеком во сне и под гипнозом

По теории И. П. Павлова, сон — это распространяющееся торможение нейронов коры больших полушарий. Существует два вида сна: так называемый обычный или медленный сон и быстрый или парадоксальный сон, во время которого спящий видит сновидения. ЭЭГ мозга в фазе быстрого сна практически соответствует ЭЭГ бодрствующего человека, поэтому он и называется «парадоксальным». Мозг должен спать, но он бодрствует. Между этими двумя состояниями, а также переходом от бодрствования к сну существует целая гамма переходов — так называемых фазовых или гипнотических состояний. Идентичен ли гипнотический сон естественному? Многие исследователи считают, что да, однако показатели ЭЭГ в том и другом случае отличаются. Кроме того, отмечалось значительное утомление испытуемых после сеанса гипноза, чего нет после обычного сна.

Во время обычного сна у спящего наблюдается избирательная чувствительность к различным раздражителям. Остается так называемый сторожевой пункт или «раппорт» для связи с внешним миром. Это и предполагалось использовать для обучения во сне путем внушения.

Согласно исследованиям, раппорт может быть создан голосом гипнотизера, если при засыпании сохраняется связь с ним и с помощью речи или другим путем дается настройка на запоминание речи во время сна. «Спите спокойно, не просыпайтесь… наутро все будете помнить…». Оказалось, что речь в таком случае может запоминаться, в актуальном или латентном виде.

Свядощ А. М, один из первых российских исследователей возможности обучения во сне, отмечал, что спящие не осознают процесс восприятия речи. Она воспринимается, как мысли, спонтанно пришедшие в голову, или как часть сюжета сновидения. Однако, не всякая речь, воспринятая во сне, запоминается. Чтобы это произошло, должен быть получен ответный импульс от ретикулярной формации на поступивший по неспецифическому пути сигнал от органов чувств. Это происходит обычно в бодрствующем состоянии, но во сне сигнал оказывается изолированным.

Известный отечественный гипнолог Г. И. Платонов отмечал различия между раппортом, создаваемым гипнотизером, и сторожевым пунктом. Дежурный пункт изолирован от других участков коры головного мозга, но раппорт может быть связан с любым из них, кроме того, на его специфику могут влиять особенности личности гипнотизера. Запоминание во время естественного сна и под гипнозом имеет разные механизмы, так как во втором случае имеет место постгипнотическое внушение.

«Синтон»

• Сайт: https://www.syntone-spb.ru/
• Адрес: Санкт-Петербург, м. «Петроградская», Аптекарский проспект, д. 6А, здание НПО «Радар»
• Телефоны:, +7 812 944-40-80
• E-mail:

«Синтон» — тренинг-центр с филиалами в ряде российских городов, существующий более 25 лет. Он основан известным московским психологом, автором ряда популярных книг, профессором Николаем Ивановичем Козловым.

Большинство тренингов «Синтона» посвящено практической психологии. Обучение по программе «Эриксоновский гипноз» здесь проводит Антон Безмолитвенный — психолог, кандидат философских наук. Он довольно известен как тренер личностного роста и автор популярных философских романов.

Предлагаемая программа обучения гипнозу ограничена исключительно эриксоновским подходом. Но главная загвоздка в том, что лицензия на образовательную деятельность на сайте не значится. И, хотя потенциальных слушателей заверяют, что им будет вручён сертификат, он наверняка пригодится лишь для того, чтобы повесить его в рамочке на стену у себя дома и тихо любоваться. Для законной практики в стенах какого-нибудь солидного медицинского учреждения он вряд ли подойдёт.

Стоимость полного курса со скидкой составляет 43 000 рублей.

Плюсы

• Большое разнообразие краткосрочных и долгосрочных программ обучения.
• Наличие вебинаров.

Минусы

• У преподавателя нет медицинского образования.
• Нет лицензии на образовательную деятельность.
• Сертификаты не соответствуют государственному образцу.

Оценки по критериям

Образовательный

• Сайт: https://psy.education/
• Адрес: Санкт-Петербург, Каменноостровский проспект, д. 40, оф. 410
• Телефон:
• Лицензия: №025784912

На сайте этого центра нет никакой информации о его создателях: лишь лаконичное «мы» — будто этим всё сказано. В одном блоке на сайте это заведение называется «Образовательный , в другом — «Общество с ограниченной ответственностью «Учебный центр им. Н. П. Бехтеревой». Но пусть вас не вводит в заблуждение громкое название: к знаменитому «Институту мозга человека им. Н. П. Бехтеревой РАН» это ООО, зарегистрированное в небольшой комнатушке одного из бизнес-центров, не имеет никакого отношения. Адрес, указанный на сайте, не совпадает с адресом, по которому выдана лицензия на образовательную деятельность. Исходя из скудной информации на сайте, можно предположить, что данное учебное заведение создано буквально пару лет назад.

Однако здешний состав преподавателей весьма авторитетен. Клинической гипноз ведёт психотерапевт из Швеции Сюзанна Каролуссон. Программа длительная, двухлетняя, аккредитованная Европейским обществом гипноза ESH. Остаётся надеяться, что чехарда с лицензией, адресами и названиями не мешает уважаемым преподавателям «сеять разумное, доброе, вечное».

Соцсети этого учреждения активностью не блещут: в Инстаграме публикуется одно сообщение за полгода, в ВК — 1-2 сообщения в месяц. В том же ВК на группу подписаны всего-то 259 человек: такая малочисленность не внушает доверия.

Стоимость четырёхдневного курса составляет 25 тысяч рублей. Требуется очное посещение всех шести модулей.

Плюсы

• Зарубежный преподаватель, аккредитованный Европейским обществом гипноза.
• Длительная очная программа обучения.

Минусы

• Нет дистанционного обучения.
• Преподавание ведётся только на английском языке, поэтому тем, кто не владеет им в совершенстве, требуется перевод.
• Скудная тематика программ.
• Злоупотребление приёмами агрессивного маркетинга на сайте: в отношении малоизвестных психологов и их приёмов употребляются громкие фразы типа «эксперты №1 в России» и «единственная в России методика».

Оценки по критериям

Институт клинического гипноза

• Сайт: https://rushypnosis.ru/
• Телефон:
• E-mail:

Основанная, согласно информации на сайте, в 2005 году, эта организация производит весьма странное впечатление: изменённое состояние сознания начинается с ходу при знакомстве с содержимым сайта. Похоже, громкое название «НИИ клинического гипноза (НИИ КГ) Национального общества гипноза РФ» — не более, чем маркетинговый трюк. Судите сами: ни адреса, ни организационно-правовой формы, ни номера лицензии на образовательную деятельность! Ну, точнее, лицензия на сайте размещена, но она принадлежит Санкт-Петербургскому НМИЦ ПН им. В. М. Бехтерева. Это солидное государственное учреждение, на сайте которого нет никакой информации об рассматриваемом «институте»: возможно, там даже и не догадываются, что кто-то беззастенчиво использует их лицензию. В общем, сплошные парадоксы: лицензия у гипнотического института от НИИ из Санкт-Петербурга, номер телефона московский, а адреса и вовсе нет! Да уж, в отношении этой организации вопросов больше, чем ответов.

Казалось бы, с преподавательским составом всё более-менее ясно. Однако и тут загвоздка! На сайте указан список преподавателей и список сотрудников — и попробуйте догадаться, чем они отличаются друг от друга! В преподавателях значатся психологи, не обременённые учёными степенями и должностями, за исключением бесспорного мэтра советской гипнологии — Виталия Григорьевича Евтушенко. Однако почтенный педагог на самом деле живёт в далёком Харькове, и на его сайте о бурной деятельности в Институте клинического гипноза ни сказано ни слова. В расписании ближайших семинаров института Евтушенко тоже не указан.

В списке сотрудников указаны два медицинских психолога, два психотерапевта и — глазам не верится! — знаменитый зарубежный гипнотерапевт Жан Беккио, почётный президент Французской ассоциации гипноза. Но всё участие прославленного гипнолога сводится к размещению на сайте ссылки о его семинаре во Франции. Дескать, поезжайте к Жану в гости — и будет вам счастье! Но опять неувязка: на сайте Жана Беккио ничего не сказано о великой чести быть причисленным к сотрудникам Института клинического гипноза из России. Но не будем более утомлять читателей расследованием всех хитросплетений этой уму непостижимой организации, а перейдём к рассмотрению её тренингов.

На сайте значится предложение о специализации по медицинскому гипнозу в клинике психосоматических расстройств и внутренних болезней. Преподавателей на курсе два, причём оба без медицинского образования — психолог, кандидат психологических наук, доцент кафедры акмеологии и психологии профессиональной деятельности РАНХиГС Александр Николаевич Блинков и просто психолог Сергей Александрович Болсун. Программа курса описана чрезвычайно кратко, тем не менее в ней значатся техники и Довженко, и Эриксона, и Росси, и Беккио. Всем успешно прошедшим обучение обещан государственный диплом.

Активность в социальных сетях до смешного низкая: за минувший год пять сообщений в Фейсбуке и два Вконтакте.

А вот на цены, наоборот, без слёз не взглянешь: стоимость полного курса обучения составляет 120 тысяч рублей. Возможна оплата частями: по 40 тысяч рублей за каждый недельный цикл.

Плюсы

• Аффилированность с известными учебными учреждениями и профессиональными сообществами.
• Разнообразные программы.
• Интересные статьи и книги, размещенные на сайте в свободном доступе.

Минусы

• Скудные и формальные описания учебных программ.
• Путаница с организационно-правовой формой.
• Нет онлайн-обучения.
• Низкая активность в социальных сетях.

Оценки по критериям

Продолжительность всей программы

дней

часов

ступеней

Все занятия проходят в дружеской и творческой атмосфере, в удобном и просторном зале, со вкусными кофе-брейками и общением с интересными людьми. Это уникальная и максимально эффективная возможность овладеть сложными гипнотическими техниками, приобрести свой терапевтический опыт и разрешить свои проблемы. Вы научитесь управлять собой и другими, и значительно повысите свой потенциал.

По окончании полного курса обучения и успешной сдачи квалификационного экзамена студенты получают дипломы государственного образца.

Модуль

40000₽

месяц

• Подходит для прохождения одного модуля.
• Подать заявку
• Продолжительность 8 дней
• 1 модуль
• Сертификат о прохождении

Записаться на обучение

-10%

Программа

180000₽

5 месяцев

• Подходит для прохождения всей программы.
• Подать заявку
• Продолжительность 40 дней
• 5 модулей
• Диплом после сдачи экзамена

Записаться на обучение

-10%

Программа

144000₽

4 месяца

• Подходит для прохождения программы из 4 модулей.
• Подать заявку
• Продолжительность 32 дня
• 4 модуля
• Диплом после сдачи экзамена

Записаться на обучение

Предварительная запись обязательна! Подавая заявку, Вы бронируете своё место в группе — мы свяжемся с Вами и будем держать Вас в курсе всех новостей, места и времени проведения семинара.

Предлагаемый материал формирует глубинное понимание структуры транса и базовых принципов функционирования человеческой психики. В рамках курса освещаются взгляды восточных и западных философских течений на проблему взаимодействия сознания и бессознательного.

Кузнецов Денис Владимировичпсихолог высшей категории, гипнотерапевт, медицинский психолог — HypnoLIFE

Самый полный курс

от новичка до продвинутого уровня

250+ часов

золотой стандарт обучения гипнозу

Государственный диплом

переподготовки или повышения квалификации

Индивидуальный подход

обучение в мини-группах до 20 человек
Специальное предложение! Скидка 10% на обучение до конца месяца. Записаться на собеседование

Сибирский центр гипноза

• Сайт: https://centergipnoza.ru/
• Телефоны: +7 3822 300-268, +7 913 116-11-95
• E-mail:

Сибирский центр гипноза начал свою деятельность в начале 2000-х годов. Судя по данным сайта, он представляет из себя команду в составе всего четырёх человек, что не мешает громко именоваться «крупнейшей организацией Сибири, занимающейся организацией и проведением обучающих программ по гипнозу и гипнотерапии». Руководитель центра — Михаил Александрович Копытов — презентует себя как «гипнолог, один из ведущих специалистов Сибири», хотя образованию он химик-технолог и его диссертация кандидата наук — тоже из этой области. Психологическое образование, судя по его словам, он получил заочно, но интерес к гипнозу привёл на новую стезю, которая реализовалась, в том числе, в написании популярной книги по самовнушению. Три прочих психолога не имеют ни научных степеней и званий, ни опыта преподавательской работы в солидных образовательных учреждениях.

Центр предлагает ряд обучающих программ по гипнозу и самогипнозу, однако лицензия на образовательную деятельность на сайте не значится. К тому же эти тренинги авторские, а значит, годятся, скорее, для саморазвития, чем для официальной медицинской практики. Сертификат тоже выдаётся «фирменный», а не государственный.

Однако заслуживает уважение, что эта организация одна из немногих настойчиво пропагандирует гипнотерапию и обучение гипнозу в Сибирском регионе. О популярности центра говорит немалое количество подписчиков его группы Вконтакте (кстати, весьма активной): около 7 тысяч человек.

Цены тренингов колеблются от 9 500 рублей за 3-дневный курс в городах Сибири до 63 000 рублей за 10-дневную выездную школу на Алтае.

Плюсы

• Активная просветительская деятельность в разных городах Сибири и Казахстана.
• Регулярные онлайн-вебинары.
• Развитые группы в соцсетях с актуальным контентом.

Минусы

• «Сибирский организация, без юридического адреса и образовательной лицензии.
• Руководитель центра гипноза не имеет медицинского образования, а его звание «один из ведущих специалистов по гипнозу в Сибири» никак не подтверждено.
• Отсутствие сертификатов государственного образца.
• Неоправданно высокие цены за обучение у «энтузиастов».

Оценки по критериям

Отзывы студентов

Отзыв Светланы

Спасибо за обучение, которое вы провели. Я буду вечно благод…

Отзыв Владимира

Я потратил много сотен часов на занятия по гипнотерапии в са…

Отзыв Марии

Все, что мне нужно было узнать для моей практики, было предо…

Отзыв Анастасии

Я настоятельно рекомендую вас как исключительную школу для о…

Отзыв Анны

После того, как я закончила 100-часовую программу гипнотерап…

Курсы OMNI

• Сайт: обучение-гипнозу.москва
• Телефон: +7 (96семь) 00-НОЛЬ НОЛЬ-123 (Андрей) What’s App

Нет, это отнюдь не опечатка и не розыгрыш, а доподлинные контакты тренера-гипнолога, скопированные с его сайта. Описательная часть на этом сайте изобилует стандартными приёмами агрессивного маркетинга: «Самая полная программа на рынке обучения», «Одни из крупнейших курсов в мире», «Не перепутайте нас с множеством клонов и копий курса». Текст так и пестрит эпитетами «первый в мире», «крупнейший», «старейший», «эксклюзивный» и т. д. Уже только эти набившие оскомину ходы из практики прямых продаж вызывают настороженность. Дальше — больше: единственный ведущий курса, врач-психиатр и психотерапевт Андрей Владимирович Ефремов, представлен как заведующий кафедрой практической психологии, психодиагностики и гипноанализа в АНО ДПО «Международный социально-гуманитарный институт». А теперь найдите этот институт на Яндекс-картах, и вам станет понятно, почему в контактных данных указан личный, а не корпоративный e-mail. Впрочем, можно предположить, что почтенный доктор увлекается маркетинговыми приёмами в силу издержек своей профессии.

Обращает на себя внимание и оголтелая критика конкурирующих организаций и направлений психотерапии: «Эриксоновка безнадёжно устарела», «Сколько тысяч психологов выпускают вузы в год в РФ? Кому они помогли?» и тому подобные заявления, подчёркивающие исключительную гениальность персоны ведущего. Однако профессионалы, уверенные в своих силах, не обвиняют своих коллег в низкой эффективности так пренебрежительно, а главное — бездоказательно.

Но и потенциальных курсантов не минула чаша сия! «20% пытающихся попасть на курс являются психопатами, социопатами, шизофрениками и т. п.», — безапелляционно утверждает на своём сайте этот «серьёзный педагог». Затем он доверительно добавляет: «Поэтому адрес тренинга сообщается только оплатившим» — и тут же следует предложение перечислить некую сумму. Ну, нельзя же так откровенно держать людей за лохов! Или уважаемый психиатр ставит диагнозы пациентам исходя из того, платят они ему или нет? Столь уничижительное и разухабистое отношение к коллегам и ученикам, мягко говоря, вызывает тревогу за душевное здоровье самого гуру.

В России курс существует недавно, а вот за рубежом его аналоги проводятся с 1979 года. С программой обучения на сайте ознакомиться не удалось: мол, это секрет! Чтобы узнать, что конкретно входит в курс, нужно — ни много, ни мало — поделиться своими персональными данными. Этот «интригующий» ход вообще за гранью не только разума, но и закона. Достоверно обещается одно: «полноценные демонстрации исцелений прямо на учениках». В свете всего вышесказанного такая перспектива звучит пугающе. Утешает, что хотя бы дипломы выдаются государственного образца. Заодно можно стать обладателем диплома клинического психолога и американских сертификатов Национальной гильдии гипноза (США) — внеся дополнительную плату, разумеется.

За счастье пройти курс продолжительностью 7-8 дней нужно заплатить минимум 105 тысяч рублей.

Плюсы

• Дипломы о профессиональной переподготовке государственного образца.
• Наличие лицензии на образовательную деятельность.
• Курс ведёт врач-психиатр, постоянный эксперт СМИ.

Минусы

• Громоздкий и безвкусный сайт, переполненный приёмами агрессивных продаж.
• Курс ведёт всего один специалист.
• Научная степень у преподавателя отсутствует.
• Очень дорого.

Оценки по критериям

Ужасные последствия: правда или вымысел?

По некоторым сообщениям, нет — совсем небезопасно! Во всемирной сети Интернет можно найти описание жестокого эксперимента, проведенного в 70-е годы в Болгарии с группой из 35 спортсменов-добровольцев. Их обучали английскому языку во время сна. Все они, так или иначе, имели плохие последствия для здоровья. Отмечались заторможенность мысли, повышенная утомляемость, развитие психических отклонений. Но главное и самое страшное последствие: все участники эксперимента умерли в течение ближайших 7 лет от различных тяжелых болезней и при загадочных обстоятельствах. Однако, никаких сообщений прессы или научных публикаций об этом случае нет. Что же это, просто фейк?

Возможно, прототипом описанного эксперимента послужил так называемый «Русский эксперимент со сном». Это известная интернет-легенда, опубликованная впервые неизвестным автором на зарубежном сайте Creepypasta и затем переведенная на русский язык несколько раз. В данный момент по ней снимается фильм под названием «Soviet Sleepy Experiment», режиссер фильма Барри Андерссон. Действие описанного эксперимента происходит накануне войны в русском концлагере. Ученые, задавшись целью вывести породу людей, которые могут обходиться без сна, предлагают участие в эксперименте нескольким заключенным. Тем, кто продержится без сна 30 дней, они обещают свободу.

Итак, что же произошло с заключенными? Первое время они держались неплохо, но потом начали сходить с ума. Они начали доносить друг на друга, у них появились навязчивые идеи слежки, сильная агрессия, а затем они начали разрывать собственные тела, не чувствуя боли. Они больше не хотели засыпать и наоборот, испытывали страх, что «бодрящий газ» им прекратят давать. Идея сна вызывала у них безотчетный страх, а при попытке ввести снотворное они нападали на охранников. Большинство подопытных причинили сильный вред своему здоровью и не выжили, хотя им пытались «вернуть утраченные органы», а последний заявил, что является олицетворением «безумия, заключенного в людях, от которого они прячутся каждую ночь».

По этой истории уже было выпущено несколько книг и короткометражных фильмов. Примечательно, что в оригинальной крипипасте сообщается: «Осталось тайной, через кого эта история стала известна».

Есть и еще один миф об обучении во сне. Это сообщение о военно-морской базе в Пенсаколе, где в 1922 году преподаватель радиотехники обучал офицеров азбуке Морзе таким необычным образом. Якобы добровольцы надевали на ночь наушники и просыпались, уже освоив новые знания. На самом деле, этот сюжет попал в газеты с легкой руки репортера Ива Пишона из научно-фантастической новеллы Хьюго Гернсбека. Подобный же опыт описали в 1932 году А. Хакслей в своей фантастической новелле «Brave New World» и позже М. Шировер в рассказе «Цереброфон». Некоторые до сих пор принимают эти рассказы за реальные опыты. Однако позже эти опыты воплотились в реальность: по прототипу «цереброфона» инженером Э. Брауном в Сан-Франциско был создан прибор «дормион», представляющий из себя комбинацию из патефона, часов и наушников. Этот прибор в 1948 году был использован Р. Элиотом для обучения студентов.